डोंगरगढ़ स्थित खालसा पब्लिक स्कूल में 2 जुलाई को एक दिल दहला देने वाली घटना ने शिक्षा जगत को हिलाकर रख दिया। कक्षा 7 के 13 वर्षीय छात्र सार्थक सहारे को सामाजिक विज्ञान की शिक्षिका ने मामूली बात पर 3-4 थप्पड़ जड़ दिए, जिससे उसके दोनों कानों की नसें क्षतिग्रस्त हो गईं और सुनने की क्षमता 76% कम हो गई। इस घटना ने शिक्षक समुदाय की गरिमा पर सवाल खड़े कर दिए हैं।
प्रत्यक्षदर्शियों के अनुसार, शिक्षिका ने कक्षा में बच्चों को किताब निकालने का निर्देश दिया। सार्थक ने निर्देश को ठीक से न सुन पाने के कारण शिक्षिका से दोबारा पूछ लिया, जिसे शिक्षिका ने अपमान मानकर उसे जोरदार थप्पड़ मारे। मेडिकल रिपोर्ट के अनुसार, थप्पड़ों से सार्थक के कानों की नसों को गंभीर नुकसान पहुंचा, जिसके कारण उसकी सुनने की क्षमता में भारी कमी आई। वर्तमान में सार्थक का इलाज रायपुर में चल रहा है, जहां उसे ऑक्सीजन थेरेपी (HBOT) और स्टेरॉयड दिए जा रहे हैं। इलाज पर प्रतिदिन 2500 रुपये का खर्च आ रहा है, और हर चार दिन में सार्थक को रायपुर ले जाया जा रहा है।
घटना के बाद स्कूल प्रबंधन ने तत्काल कार्रवाई करते हुए संबंधित शिक्षिका को निलंबित कर दिया और कारण बताओ नोटिस जारी किया। शिक्षा विभाग ने भी मामले की गंभीरता को देखते हुए जांच के लिए एक टीम गठित की है। स्कूल प्रबंधन के अध्यक्ष हरजीत सिंह अरोरा ने बताया कि वे सार्थक के इलाज का पूरा खर्च वहन करेंगे। हालांकि, परिजनों की तीसरी मांग—शिक्षिका को बर्खास्त करने—पर प्रबंधन ने कहा कि यह निर्णय जांच रिपोर्ट के आधार पर विधि सम्मत लिया जाएगा।
घटना से आक्रोशित परिजन और स्थानीय समाज स्कूल प्रबंधन के खिलाफ प्रदर्शन के लिए स्कूल पहुंचे। उन्होंने तीन प्रमुख मांगें रखीं: शिक्षिका का निलंबन, इलाज का खर्च वहन करना, और शिक्षिका को बर्खास्त करना। स्कूल प्रबंधन ने पहली दो मांगों पर सहमति जताई है, लेकिन तीसरी मांग पर जांच पूरी होने का इंतजार करने की बात कही है।
यह घटना शिक्षा के मंदिर कहे जाने वाले स्कूलों की विश्वसनीयता पर सवाल उठाती है, जहां माता-पिता अपने बच्चों को शिक्षकों के भरोसे भेजते हैं। सार्थक के साथ हुई इस घटना ने शिक्षक समाज की भूमिका और जिम्मेदारी पर गंभीर सवाल खड़े किए हैं। समाज और परिजन स्कूल प्रबंधन और शिक्षा विभाग से इस मामले में कठोर कार्रवाई की मांग कर रहे हैं।
आने वाला समय बताएगा कि सार्थक को न्याय मिल पाता है या नहीं, और स्कूल प्रबंधन व शिक्षा विभाग की कार्रवाई कितनी प्रभावी साबित होती है।
Editor – Niraj Jaiswal
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